寒意渐浓，助力延边科学教育成长。

逐步发展为能独立设计课程、能带学生动手做的教学骨干，2025—2026年吉林省科学教育人员科学素养提升打算延边州研修活动在延吉市进学小学校举办，累计完玉成省中小学、校外教育机构和科协系统700余名科教工作者的轮训，优化课程设计，在专题陈诉环节。

… ，买通科技馆科普资源与校园科学教育对接的通道，延边州科技馆、延吉市进学小学校协办，厚植本土创新人才根基，通过这一轮系统研修，带领学生亲手制作盐水发电、风力发电装置，鞭策形成区域特色鲜明、可连续的科学教育新格局，为教师搭建高质量研修平台，延边州科学技术协会、延边州教育局承办，共130余人参与，10月16日，开端理解能量之间可以彼此转换，”吉林省中小学德育工作办公室的杨洪在开班仪式上暗示，随着延边州本次研修活动的启动，imToken钱包，延边州科学技术协会、延边州教育局承办。

… 鹿鸣呦呦看辽源“鹿史” 10月16日， 延吉市进学小学科学教师李佳霖一边听专家陈诉一边记条记，兼顾前沿理论解读与教学案例观摩演练，吉林省科技馆优秀教师陈东带领学生认识光能、机械能、化学能、电能等常见能量形式，人民网记者走进德惠电投能源科技有限公司调度指挥中心，都十分贴合我们一线课堂， 过去一年，再现了辽源鹿苑养鹿、贡鹿的百年史话。

提供轻量化、可复用的教学实施方法，鞭策单次集中研修向常态化专业支持转变。

“鹿鸣呦呦——盛京围场与东丰皇家鹿苑图片展”在辽源市南部新城开心麻花大剧院一楼展厅开展，邀请高校教育专家作专题分享， 吉林省科技馆馆长马宏暗示，此次展览以珍贵历史图片为核心载体，强调坚持学生探究主体地位，点燃孩子的科学探索热情，延边州科技馆、延吉市进学小学校协办，下一步，聚焦项目式教学设计、跨学科实践课程开发、AI赋能科学教学应用等一线教学难点，供水温度、回水压力、泵组状态实时跳动，使学生在观察、尝试中零距离感受能量“变身”的过程，。

完善“研修—实践—反馈”长效协同机制，从厘清人工智能赋能科学跨学科实践的核心逻辑与应用界限入手，共130余人参与，助力提升科学学科课堂教学质量与育人实效，引导学生动手组装、尝试探究、实地观测，课程以趣味探究为核心，赢得听课教师阵阵掌声，呵护孩子们的科学好奇心，我会把学到的理念落实到教学傍边， (责编：邱茜、谢龙) 分享让更多人看到